-->

TENTANG BLOG

"Blog Tentang Pertanian baik pertanian tanaman pangan, hortikultura atau perkebunan, peternakan, perikanan, atau bertani di pekarangan rumah/ urban farming, hidroponik, vertikultur, minaponik, dll"
By Kartono Farmer (085745135415). Powered by Blogger.

Pentingnya Dinamika Kelompok dalam Sekolah Lapang Petani, Cek Disini!

On January 30, 2019


Pentingnya Dinamika Kelompok dalam Sekolah Lapang Petani

Dalam setiap pelatihan atau sekolah lapang Petani saya menemui selalu ada materi tentang Dinamika Kelompok. Dalam materi ini diisi dengan membentuk kelompok, menunjuk ketua, membuat aturan kelompok dan kontrak belajar. Soo ... yang paling menarik dari materi dinamika kelompok adalah semuanya dilaksanakan dengan riang gembira, ketawa-tawa tapi serius, dilaksanakan dengan berbagai permainan kecil indoor yang menyenangkan. Setelah ada session Dinamika kelompok, maka suasana kelas akan berubah 180 derajat, yang tadinya kaku, nggak kenal dengan sesama peserta lain, setelah dinamika kelompok suasana menjadi cair dan penuh keakraban.


Lalu apa sih Pentingnya DinamikaKelompok dalam Sekolah Lapang Petani?, dalam tulisan ini akan kami sampaikan beberapa hal tentang pentingnya dinamika kelompok khususnya untuk Sekolah lapang Petani.  Dengan Dinamika Kelompok ini, peserta  diharapkan dapat berdinamika Kelompok dalam mengikuti Sekolah Lapang Petani (SL-Petani)  dan melakukan kontrak pembelajaran.

Indikator dari Dinamika Kelompok SL Petani yang berjalan adalah : 1). Lebih akrab sesama peserta, peserta dengan panitia dan panitia serta fasilitator; 2).  Dapat Membentuk organisasi kelas; 3).  Dapat Melaksanakan Kontrak Belajar.

PENDAHULUAN

Pada dasarnya pembentukan kelompok belajar merupakan suatu bentuk simulasi dalam kehidupan bermasyarakat, dimana antar individu yang satu dengan lainnya sangat bervariasi dan berpandangan berbeda.

Agar punya visi dan misi yang sama maka perlu pemahaman persamaan persepsi.

Untuk mencapai hal tersebut dapat dilakukan dengan cara dinamika kelompok agar terjadi kesamaan tujuan, kesamaan pandangan, kesamaan persepsi dan kebersamaan.
Kelompok SL Petani dikatakan dinamis bila kelompok tersebut mampu menghadapi berbagai tantangan ,  mempunyai prestasi bersama, tercipta  suasana yang kondusif.

CIRI-CIRI KELOMPOK YANG EFEKTIF

*Punya sasaran bersama, yaitu sasaran yang ditetapkan dan disetujui bersama
*Pemeliharaan kelompok , yaitu peran,  tanggung jawab, aturan yang jelas serta keluwesan untuk menyesuaikan diri.
*Prinsip utama dari kelompok adalah ketahan untuk tetap hidup.
*Kelompok yang efektif adalah kelompok yang selalu mengembangkan satu cara untuk mengatasai permasalahan dan gangguan yang ada.
*Adanya control

MANFAAT KERJASAMA DALAM KELOMPOK SL PETANI

Manfaat bagi organisasi.
• Meningkatkan produktivitas kerja
• Meningkatkan kualitas kerja
• Meningkatkan mentalitas kerja
• Meningkatkan kemajuan organisasi


Manfaat bagi anggota

• Stress atau beban akibat pekerjaan akan berkurang
• Tanggung jawab atas pekerjaan dipikul bersama
• Memperoleh balas jasa dan penghargaan
• Sebagai media aktualisasi diri
• Dapat menyalurkan bakat dan kemampuannya


CIRI-CIRI KELOMPOK SL PETANI YG DINAMIS

Apabila anggota Kelompok mampu:
·         Menyediakan  informasi yang relevan
·         Mengambil prakarsa
·         Memperjelas pendapat, ucapan & perasaan anggota klp
·         Merencanakan setiap pekerjaan dg matang
·         Membuat standar & kualitas partisipasi anggota klp
·         Mengurangi stress apabila muncul konflik
·         Merefleksikan apa yang sudah dikerjakan & menyepakati keputusan
·         Mengatur pembagian tugas

MEMBINA KOMITMEN DALAM PEMBELAJARAN SL PETANI

*         Komitmen
*         Janji atau kesanggupan yang pasti untuk melakukan sesuatu atau tidak melakukan sesuatu, dalam hal ini Peserta berkomitmen untuk mengikuti kegiatan SL Petani ini sesuai dengan kesepakatan bersama yang tertuang dlam kontrak belajar.
*         Pembelajaran
*         Kegiatan belajar & mengajar (melibatkan semua unsur, yaitu : Pemandu, peserta, penyelenggara, dll)

PRINSIP DASAR KONTRAK BELAJAR SL PETANI
·         Ringkas
·         Tidak terlalu banyak
·         Melibatkan peserta
·         Tempel di dinding
·         Konsisten

KONTRAK BELAJAR SL PETANI BERISI
·         Tata cara masuk ke ruang kelas
·         Tata cara keluar ruang kelas
·         Menjaga kebersihan kelas
·         Bagaimana dan dimana meletakkan peralatan
·         Dimana meletakkan hasil pekerjaan
·         Bagaimana cara bertanya yang baik
·         Bagaimana cara presentasi
·         Bagaimana cara memperhatikan ketika ada yang berbicara
·         Bagaimana cara meminta bantuan
·         Apa yang harus dilakukan bila telah selesai mengerjakan tugas duluan

Penulis : Kartono, S.TP (PPL di Kecamatan Kalitengah – Lamongan)
Sumber: Materi Pelatihan Pendamping IPDMIP yang diadakan BBP Ketindan Lawang - Malang

Next
« Prev Post
Previous
Next Post »